INSCOPE Research for Innovation
Innovatie en vernieuwing worden steeds belangrijker. Nederlandse organisaties zullen echter niet alleen nieuwe producten moeten ontwikkelen, maar ook de effectiviteit van bedrijfsprocessen verhogen. Door middel van de lancering van het topinstituut INSCOPE verschaffen wij u nieuwe inzichten hoe organisaties beide activiteiten kunnen combineren en succesvol kunnen opereren. Wij bieden u hiermee een nieuwe kijk op de winstgevendheid van uw organisatie door flexibel organiseren, dynamisch managen en slimmer werken.
Het topinstituut INSCOPE is een consortium van Erasmus Universiteit, Universiteit van Amsterdam, Universiteit Maastricht en TNO. INSCOPE brengt ‘leading’ academici samen op het gebied van sociale innovatie en andere relevante thema’s en heeft als doel om de kennis van het begrip sociale innovatie te vergroten. Daarnaast wordt sociale innovatie gekoppeld aan technologische innovatie, verhoging van de productiviteit en verbetering van de concurrentiepositie. De nauwe samenwerking met het Nederlands Centrum voor Sociale Innovatie (NCSI) en de betrokkenheid van diverse bedrijven, werknemers- en werkgeversorganisaties en verschillende andere organisaties draagt bij aan de implementatie en verspreiding van de kennis op het gebied van succesvol innoveren.
Op 3 juni 2008 werd INSCOPE officieel gelanceerd tijdens het congres ‘Research for Innovation’. Tijdens dit congres hebben diverse sprekers, waaronder Alexander Rinnooy Kan van de SER, hun visie op het begrip Sociale Innovatie gegeven. Tevens zijn de resultaten van de
Erasmus Concurrentie en Innovatie Monitor 2008 gepresenteerd en de winnaar van de
Erasmus Innovatie Award 2008 bekend gemaakt.
Presentaties
Sociale Innovatie
Dr. Alexander Rinnooy Kan, SER
Weg met het Poldermodel, lang leve het Poldermodel
Prof.Dr. Jelle Visser, AIAS, Universiteit van Amsterdam
Werkend Leren
Prof.Dr. Lex Borghans, NSI, Universiteit Maastricht
Innovatie die werkt
Dr. Fietje Vaas, TNO
Erasmus Concurrentie en Innovatie Monitor 2008
Prof.dr. Henk W. Volberda, Erasmus Universiteit Rotterdam
|